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当今中小学的新音乐课程标准明确提出了教学理念,受此影响,笔者在高师民族音乐课程应具有何种教学理念的问题的思考实践与总结中,得出民族音乐课程的教学理念既是审美的,也是多元的、功能性的,这是由该课程的教学内容、世界音乐文化发展的实际状况以及培养音乐教师的需要和责任所共同决定的。
论高师民族音乐课的教学理念及实施方法
【摘 要】
：
当今中小学的新音乐课程标准明确提出了教学理念,受此影响,笔者在高师民族音乐课程应具有何种教学理念的问题的思考实践与总结中,得出民族音乐课程的教学理念既是审美的,也是
【机 构】
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福建师范大学,
【出 处】
：
中国音乐
【发表日期】
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2007年01期
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