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为应对新冠肺炎疫情,结合慕课,提出实践学生线上自学—教师线上授课的混合式教学模式,针对线上教学存在的突出问题,介绍保障线上教学与线下教学等质同效的若干措施,最后通过问卷调查说明线上教学效果。
基于慕课的线上自学—线上授课混合式教学模式研究
【摘 要】
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为应对新冠肺炎疫情,结合慕课,提出实践学生线上自学—教师线上授课的混合式教学模式,针对线上教学存在的突出问题,介绍保障线上教学与线下教学等质同效的若干措施,最后通过
【机 构】
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北京航空航天大学计算机学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2021年4期
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