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改革大学内部管理体制，建立一含在学术事务上有决策权的教授委员会，充分发挥教授们的主动性和积极性，已成为高教界关注的焦点。按基本定位及基本功能，我国大学的教授委员会分为决策机构、咨询机构、由学术内行管理学术事务的机构三种类型。探讨教授委员会发展的趋势，完善教授委员会制度，旨在从大学治理的角度保障教授在教学和科研上的自主权，从而促进教学与科研的创新。