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李国良艺术作品
【摘 要】
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【机 构】
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河北师范大学,河北美术学院,河北大学影视学院美术系,河北省硬笔书协,石家庄市书协篆刻委员会,
【出 处】
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采写编
【发表日期】
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2012年03期
其他文献
20 0 1年 12月 2 6日上午 11时整 ,广西大新县政府招待所会议厅内 ,当公证员郑重宣布 :“经审查和现场监督 ,招标过程均符合招标规则 ,竞标采用有底价、增价方式的举牌报价竞
作文教学是语文教学中的一个重要组成部分。作文是衡量学生认识能力和表达能力的重要尺度，也是检查语文教师教学技能和表达能力的重要标尺。然而，学生作文水平已成为制约语文学习的瓶颈问题。通过九年的摸索，针对学生作文中存在的问题，我探索了较为有效的作文指导方法和对策。 一、学生厌作文、怕作文。 究其原因，主要表现在以下方面：一是没有注意一部分学生作文底子薄；二是没有让学生充分认识作文训练的意义；三是缺乏
摘 要： 如何让一年级课堂书声琅琅，我做了以下尝试：多次示范，加强训练；激情参与，全面提高；创设情境，感受语言；表扬激励，予以信心；表演朗读，激发兴趣。 关键词： 多次示范 激情参与 创设情境 表扬激励 表演朗读 新课标中明确规定：“能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。”因为朗读既可以规范学生的口语，又可以增强学生的语感，加深学生对课文内容的理解，还有助于发展学生的语言和思维。因此朗读是阅
《语文教学大纲》（试用修订版）（以下简称“新大纲”）提出：“小学语文教学应立足于学生的发展，为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”学生的发展应是全面的，就是要全面发展学生的语文素质。这里要对语文素质作一全面理解。语文素质应包括：语文能力，做人的良好性格和思想、品德、情感、习惯，良好的思维品质及思维能力，中国和世界优秀文化的积累及正确的审美观念，健康的心理素质。也就是说，小学的语文教学要促进学生语
Establishment of Genetic Transformation System for Miscanthus sacchariflorus and Obtaining of Its Tr
本文通过对荣华二采区10
目的 探讨多途径延续性护理对抑郁症伴焦虑老年患者护理效果.方法 将本院2017年10月～2018年9月诊治的56例抑郁症伴焦虑老年患者纳入研究对象,随机分成对照组和观察组,各28例,
养心氏片是由黄芪、葛根、党参等十余种药材制成的中药复方制剂,具有扶正固本、益气活血、行脉镇痛等功效,用于气虚血瘀型冠心病、心绞痛、心肌梗死及合并高血脂、高血糖等症见有上述症候者,临床疗效确切。目前,从养心氏片制剂成品来看,2010版中国药典仅仅对黄芪甲苷作出了含量要求,而未覆盖其余药材中存在的黄酮类、生物碱类等有效成分,质量评价内容不够完善；从养心氏片的生产过程来看,其中涉及的提取、浓缩、醇沉等过
时下的家长十分关注孩子的早期教育，有些父母在孩子出生后就开始制定辅导计划。我读小学是在20世纪60年代的宣武区，相较现在，我们那个时候的学生生活宽松很多。 我小学毕业时，一般原则是本区就近入中学，但也有自己择校的机会。在升学考试前每人填报报考志愿，是分阶梯的三个学校，也可以填上服从分配。志愿学校可以是本区范围内的，也可以是市内任意学校，所有学校都是以分数择优录取。雖然可以填报跨区学校，但区之间交
期刊
教育家克鲁斯卡娅曾说：“儿童阅读在孩子中起着重大的作用。童年读的书可以让孩子记一辈子，影响孩子进一步的发展。” 义务教育语文课程标准（2011年版）对每个年段的阅读目标进行了明确的规定，把阅读放到了非常重要的地位，而随着新课程的实施，大量的课外阅读已作为课堂的一种延伸和拓展，低年级是学生学习阅读的起步阶段。低年级课外阅读的重要性不言而喻，要适合儿童特点，必须在“喜欢”上下工夫。然而一年级的学生由
摘 要： 多媒体辅助教学系统是由计算机、学习者、教师构成的人机系统。计算机可以大容量、高速度地存储和传递教学信息，对于知识的获取和保持，激发学习兴趣，使学生更积极主动地参与教学活动，有着无可比拟的优势。因此在初中作文教学中，若能恰当运用，将取得意想不到的效果。 关键词： 现代信息技术 作文教学 作用 作文教学是中学语文教学的重要组成部分，必须搞好。然而，作文教学难以搞好是一个普遍性问题，主要表