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通过分析《英语演讲》课程的性质、内在特点，提出了在新形势下深化《英语演讲》教学实用性和创新性的必要及其具体方法，倡导在教学改革过程中注重学生人文综合素质的培养。
《英语演讲》课程对学生人文综合素质的培养
【摘 要】
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通过分析《英语演讲》课程的性质、内在特点，提出了在新形势下深化《英语演讲》教学实用性和创新性的必要及其具体方法，倡导在教学改革过程中注重学生人文综合素质的培养。
【机 构】
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上海电力学院外国语学院
【出 处】
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北方文学（中旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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