两亲性共聚物热致水凝胶

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随温度升高发生溶胶-凝胶转变的热致水凝胶是一类重要的可注射的生物医用材料.当其相转变温度处于或高于室温而低于体温时,该类材料可在室温或低温下负载药物或细胞,并在注射入人体后原位形成凝胶,成为药物持续释放的储库或细胞生长的支架.目前,常见的热致凝胶化的聚合物包括聚乙二醇(PEG)/聚多肽嵌段共聚物、聚有机磷腈,以及PEG/聚酯嵌段共聚物等.本综述侧重于复旦大学生物医用材料课题组在PEG/聚酯类可注射性热致水凝胶方面的研究进展,并结合国内外其他课题组的相关研究,介绍了此类材料性能的调控规律、凝胶化机理,以及潜
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地理学科是初中教育的重要组成部分,并且随教育事业的不断发展,初中地理教学的方式为适应这一发展变化也在寻求创新和改变,“以图导学”在初中地理教学中的应用就是一项创新的举措,不仅加深学生对直观认知的印象,还能提高初中生地理学习的主观能动性。本文主要探究“以图导学”在初中地理教学实践中的具体应用措施,以供参考。
随着素质教育和新课程改革的不断展开,对于初中英语写作教学改革的呼声不断增大。本文旨在通过介绍当前初中英语写作水平现状,探讨在新课程改革下有效促进初中英语写作教学的策略。
现如今是一个信息化的时代,信息技术广泛存在于人们的生活和工作之中,也运用于教育教学之中。各学校开始主张教师构建智慧课堂,其目的就是引导学生探究学习,合作学习,增强教师和学生的交流互动。因此,本文将对小学数学智慧课堂的构建应用做简要的论述分析。
文中主要对无损技术进行阐述,并指出无损检测技术的特点,探讨分析基于电子技术下的无损检测技术应用,希望能为有关人士提供一些借鉴和参考。
初中数学教师在课堂教学中思考提高课堂趣味性的策略,是想要将学生从数学的压力中解放出来,让学生不再死读书,而是能够针对自己的学习情况开展灵活学习,帮助学生适应数学课堂,使学生不再受数学的困扰。
小学时期的学生正处于思想启蒙阶段,良好学习习惯的建立将为今后接受更高等教育,甚至生活打好基础,数学也不例外。小学生在接受数学教育过程中通常面对着学习积极性不强,没有科学的学习方法,盲目且低效等明显的学习问题。本文笔者将结合自己教学经验以及学习从现阶段小学生数学教育存在问题,解决措施等方面进行阐释。
生物医用材料是用来对生命体进行诊断、治疗、修复或替换其病损组织、器官或增进其功能的材料.早在古代时期,一些天然的材料如棉麻纤维、马鬃等即被用来作为缝合线缝合伤口,古代中国和古埃及的墓葬中就被发现有假牙、假鼻、假耳等.进入20世纪以来,随着合成化学、特别是高分子材料科学的发展,生物医用材料的发展进入快车道.近年来,随着生命科学的发展和大健康时代的到来,生物医用材料的发展更呈现多点开花的蓬勃之势.目前,生物医用材料已经成为材料学科中发展最快、也最具前景的方向之一,生物医用材料产业也已成为低能耗、高附加值新兴产
在信息化时代背景下,实现互联网技术与教育教学活动的深度融合已经成为大势所趋,这就要求广大教育者必须要立足于学科教育的实际特点,充分发挥互联网技术的作用与优势,将其渗透到教育教学活动的各个环节当中,争取在增强教学效果的同时,也能推动学科教育事业的现代化发展,从而实现教育效益的最大化。而信息技术教学作为高中教育的重要内容,对于提高学生的信息技术水平发挥着举足轻重的作用,因此针对“互联网 ”视域下的高中信息技术教学方法进行深入研究具有十分重要的意义。
在新课程改革和素质教育的背景下,对高中化学的教学目标又提出了新的要求,不仅需要传授学生基础的化学知识和基本的实验操作技能,更主要的是应在培养学生学习兴趣的基础上,进行学生综合素质能力的培养与提高。而高中化学学科是一门以实验为基础的自然科学学科,实验作为高中化学教学内容中的重要组成部分,既是化学教学的灵魂,同时也集中体现了化学学科的独特魅力。因此,教师就可以在教学中,通过增强化学实验的趣味性,对学生实施趣味性的化学实验教学,以此来有效的提高学生的化学学习兴趣,提高高中化学教学的效率及质量。
随着我国经济的发展以及教育体系的改革,现如今的我国在大势所趋下开始把教学与互联网结合起来,这种理念应用在高中阶段的地理教学当中。在当今的教学体系当中,从事地理教学工作的教师们都在致力于选择正确的理念将地理教学和互联网运用有效的融合以确保一定的教学质量。将互联网和地理的教学融合这一理念有利于推动教学的发展,同时也能提高学生的学习效率。本文主要对这一理念进行探讨并提出相应策略。