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向量作为一种工具,它不仅在实践中有着广泛的应用,而且是沟通几何、代数与三角等知识的一种有力工具,其既有数的抽象,又有形的直观.据笔者多年的教学实践,平面向量已成为高考的热点,由近几年的高考试题来看向量的数量积,其多变的题型屡次出现在各省的高考试题中,同时也是考生感到困难的地方.为此,笔者以高考试题为例与各位探讨平面向量数量积的问题.