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随着我国对外开放的不断深入,社会对口笔译人才的需求也不断增强.国内许多高校都相应开设了口笔译课程,但在专业定位、课程设置和考核方式等方面却存在诸多问题.本文以澳大利亚皇家墨尔本理工大学(以下简称RMIT)口笔译课程设置为例,简单总结了其特点和经验,并与国内普通高校相关课程进行比较,提出了一些借鉴意见.