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“问题学生”是班主任工作最头疼的问题之一,他们影响着整个班级的精神风貌,甚至影响着全校学生的整体素质.从“问题学生”的特征、“问题学生”形成的原因、班主任需要克服的障碍、以人为本引导“问题学生”四个方面,阐述如何转化“问题学生”.
以人为本,关爱“问题学生”
【摘 要】
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“问题学生”是班主任工作最头疼的问题之一,他们影响着整个班级的精神风貌,甚至影响着全校学生的整体素质.从“问题学生”的特征、“问题学生”形成的原因、班主任需要克服
【机 构】
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青州市西书院初中
【出 处】
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中国校外教育（理论）
【发表日期】
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2004年期
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