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目前传统小学数学教学模式过于枯燥，教学质量较差。提出新的教学模式，改革小学数学教学质量迫在眉睫。小学数学是以后很多科目学习的基础，打好基础才更有利于高级数学及其他科目的学习。启发式教学概念的提出，给小学教学数学带来了新的转机。经过多方实践证明，启发式教学十分适合小学数学教学，有利于学生学习兴趣。本文将针对启发式教学模式在小学数学教学中的实践应用展开讨论和分析。