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“预学、共学、延学”三学模式以预学单、共学单、延学单为载体,鼓励学生自主建构、合作学习、积极拓展,运用知识解决实际问题。在这个模式下实施小学英语阅读教学,将三学单充分融入阅读前、阅读中、阅读后活动,使得学生的学习更加明确、具体、可操作,能够更有利地促进提高孩子的综合运用语用能力。
三学(预学、共学、延学)模式下的小学英语阅读教学实施浅谈
【摘 要】
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“预学、共学、延学”三学模式以预学单、共学单、延学单为载体,鼓励学生自主建构、合作学习、积极拓展,运用知识解决实际问题。在这个模式下实施小学英语阅读教学,将三学单
【机 构】
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明溪县实验小学,365200
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年10期
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