基于核心素养下高中体育合作学习模式的探讨

来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yaoyaosara
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
核心素养中很重要的一项内容即合作学习,这是一种自主学习方式,其能够使学生的主体性得以充分发挥。从教学的实际情况来看,合作学习已经慢慢地成为课堂中不可缺少的一部分。基于此,论述了核心素养下高中体育合作模式,希望能为相关的研究者提供一些参考建议。
其他文献
摘 要:阅读教学一直以来都是小学语文教学的重点,新课程改革的推进,对小学阅读教学有了更高要求。作为新时期的小学语文教师,只有不断创新阅读教学方式,才能提高阅读教学的效果。  关键词:新课程背景;小学语文;阅读教学;有效方法  《义务教育语文课程标准》明确指出“阅读是学生、教师、文本之间对话的过程”。而真正意义上的“对话式阅读”应当是学生、教师与文本在精神上的碰撞与交融。从大的方面来讲,阅读能够提升
摘 要:日记就是记录你自己一天生活中比较有意义的事情或者比较重要的事情,日记是提高写作水平的有效途径,是记录生活的良师益友,写好日记义不容辞。怎样写好日记?除了学生自身的努力,同学的评价,家长的帮助,还离不开教师的正确引导及适时的鼓励。課内课外的积累,生活处处是日记,只要做到思维灵活,思路清晰,克服懒惰,持之以恒,那么写日记就成了水到渠成的事情。  关键词:日记;沟通;积累;引导  孩子们成长的环
利用天文数据处理中的最优平滑法Vondrak滤波,导出了结合双差观测数据的GPS周跳探测与修复的新方法,实现了分析双差观测数据质量和双差观测域中探测和修复周跳的功能。
作为新型教学模式,模型建构教学法具有针对性强、课程设计新颖及教学任务明确等鲜明特点,广泛应用于各学科教学过程中,深受广大师生所喜爱,并且模型建构教学着重强调培养学生