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文章首先阐述了通识教育的内涵,然后分析了高职院校通识教育课程体系存在的问题,最后提出了高职院校通识教育课程体系的构建策略,包括明确通识教育课程设置的目标、构建高职特色通识教育课程体系、加强通识教育课程师资队伍建设、加强通识教育课程管理与考核。
高职院校通识教育课程体系研究
【摘 要】
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文章首先阐述了通识教育的内涵,然后分析了高职院校通识教育课程体系存在的问题,最后提出了高职院校通识教育课程体系的构建策略,包括明确通识教育课程设置的目标、构建高职
【机 构】
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天津广播影视职业学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年19期
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