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文章针对高职院校园林艺术专业《插花艺术》课程,提出了"平面--立体--平面立体融合--创新"的能力培养模式.
关于高职《插花艺术》课程能力培养的实践与思考
【摘 要】
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文章针对高职院校园林艺术专业《插花艺术》课程,提出了"平面--立体--平面立体融合--创新"的能力培养模式.
【机 构】
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湖北职业技术学院人文艺术系
【出 处】
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湖北职业技术学院学报
【发表日期】
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2004年1期
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