“学、疑、议、导、测”教学模式在教学中的运用

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一教学模式确立的依据课堂教学是实施素质教育的主渠道,也是提高教育质量的主阵地。对于课堂教学的改革,一直是教育改革关注的焦点之一,也是教育理论界长期探索和研究的重点目标。目前,有关课堂教学改革的理论日趋成熟,为课堂教学改革指明了方向。但如何实施课堂教学改革,目前还没有成熟的操作模 The basis for the establishment of a teaching model is that classroom teaching is the main channel for implementing quality education, and it is also the main position for improving the quality of education. The reform of classroom teaching has always been one of the focuses of education reform, and it is also a key target of long-term exploration and research in the educational theory circle. At present, the theory about classroom teaching reform is becoming more and more mature, pointing out the direction for classroom teaching reform. But how to implement classroom teaching reform, there is no mature operating model
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