论文部分内容阅读
做学生的思想工作，最常用的方法是“说服”。而无数事实证明．“说”而“不服”的现象还是屡见不鲜的。因此，说服需要技巧。对学生的各种思想问题，通过反问、比喻、引用等各种修辞方式．巧妙地说出来，往往能收到引人思索，发人深省，事半功倍的效果，给学生以深刻的印象和巨大的感染力，使其转变不正确的思想，达到教育的目的。