基于信息技术的初中数学分层教学探究

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《数学课程标准》指出:“要充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具;为所有学生提供探索复杂问题、多角度理解数学思想的机会,丰富学生探索数学的视野……”这就要求每位数学老师都必须从自己学科的角度来研究如何让信息技术在自己的教学中发挥更大的作用,把信息技术自然、流畅地融入到数学教学中。
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