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伴随着国内教学改革的持续推进,幼儿园的游戏教学也进行了相应的调整和完善。在进行游戏的过程中不再仅仅注重基础的学前教育理论,转而开始探索幼儿园游戏在整个幼儿园身心发展过程中体现的价值和游戏内容的科学创新。基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略进行了研究,并提出了相应的开展办法。
基于游戏活动下的幼儿园学前教育教学策略研究
【摘 要】
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伴随着国内教学改革的持续推进,幼儿园的游戏教学也进行了相应的调整和完善。在进行游戏的过程中不再仅仅注重基础的学前教育理论,转而开始探索幼儿园游戏在整个幼儿园身心发
【机 构】
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福建省福州市仓山区上渡中心幼儿园
【出 处】
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中国校外教育：中旬
【发表日期】
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2018年8期
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