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近年来，我国大学生体质逐渐下降，常常出现大学生跑步累死的事故，为此，教育部规定，大学教育要加强对大学生的体育教育。而大学体育教育是高等教育和体育之间的有机结合，在“新课标改革”影响下，大学体育教育的定位也发生了一定程度的变化，与传统的大学体育教育相比，当前的大学体育教育更加注重大学体育与社会体育的有机结合。本文主要从大学体育教育的本质出发，对当前的大学体育理论进行了定位，并结合具体因素，简单分析了影响大学体育定位、发展的因素，以期为大学体育改革提供参考、借鉴。