对如何提高英语阅读能力的思考

来源 :新教育时代电子杂志(教师版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:li2008shuai
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
英语学习分为听、说、读、写、译五各部分,读位于中间的位置上.可见,英语阅读能力的提高在英语学习使用中起着关键的作用,而好多学习者在这方面存在着困难,那是因为他们没有掌握正确的方法.我觉得我们可以通过以下的几种方法来提高英语阅读能力:首先掌握一些背景知识,其次要具备一定的语言知识;再次,我们要形成良好的阅读习惯;最后,应用阅读技巧主动地去阅读.
其他文献
我国教育先行者陶行知先生曾经指出:“生活即教育,社会即学校.“物理教育只有通过生活才能更好地发挥作用,才能称得上是真正的教育.物理生活化教育是我国现代教育的一个重要
提高课堂教学质量是广大教师所关注、所探索的环节.笔者在多年的教学生涯中,越来越深刻地认识到:只有充分调动学生的学习积极性,加强师生、生生之间的教学互动,才能提高课堂
双负材料是指介电常数和磁导率同时为负的材料。因为电磁波在其中传播时,电场((E))、磁场((H))和波矢((k))满足左手螺旋定则,经常又被称为左手材料。近几年中,对双负材料的特殊
藏文,是一门博大精深的学科,需要有学习兴趣,好的学习习惯等都是很重要的.有人感到学习藏文很吃力,我想主要是由于没有掌握正确的方法,没有拥有一把打开藏文之门的金钥匙.学
高中的众多学科中,以汉语文作为基本学科,而汉语文水平的最好反映因素就是写作.可以说写作不仅是汉语文的基础,而且是一种综合性的汉语文知识检验手段,更是学生未来的社会交
阅读的过程是对语言的认知过程,阅读有助于巩固和扩大词汇、丰富语言知识、提高运用语言的能力.阅读可以训练思维能力、理解能力、概括能力与判断能力.“侧重培养阅读能力”
作为一名高中英语教师,我深感学生在英语学习过程中,养成良好学习习惯的重要性.良好的学习习惯对英语学习有着积极的推动作用,本文将结合自己的教学实践,简单谈谈如何培养高
《高中藏文新课程标准》提出了“高中藏文课程应关注学生情感的丰富和发展”这样一个崭新的理念,课标提出的情感教学观表明在高中藏文教学中应关注情感因素的运用.情感是人们
阅读理解在高中英语学习中占有重要的地位,新教学大纲明确规定:高中英语要“侧重培养学生阅读理解能力”.纵观历年高考试题,不难发现阅读理解的分值一直很高.不少学生就是因
生物教学质量如何,直接关系到学生生物基础知识的掌握,能力的发展,兴趣的培养等等.如何提高生物教学的有效性,使每一个学生的能力得到全面的发展,是每一位教师都必须认真思考