优秀教育论著三元:形式、逻辑与新见——评《创业型大学本土化的中国模式研究》

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什么样的著作称得上一部优秀的教育论著,每位教育研究者都有自己的偏好与标准.作为非综论性的优秀教育学术专著,在外在形式、内在逻辑与观点创新三个方面,具有高度一致性.换言之,优秀的教育论著,体现出形式美、逻辑强与新见亮,三者合而为一,缺一不可.付八军教授的新作《创业型大学本土化的中国模式研究》(中国社会科学出版社,2018年版),以本体论、实践论与价值论三位一体的理论架构,探索中国特色的创业型大学理论体系,得出了富有创新性的理论见解,是一部形式美、逻辑强、新见亮的教育论著.
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