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小学低年级阶段是孩子养成良好习惯的关键时期,此时如果他们能够接受正能量的知识,那么对他们一生的成长都是极其有利的.本文首先简要分析了激发小学低段学生课外阅读兴趣的意义,接着提出了激发小学低段学生课外阅读兴趣的措施,旨在通过于此全面激发小学生的课外阅读兴趣,以及提升小学生的课外阅读能力.
浅谈激发小学低段学生课外阅读兴趣的措施
【摘 要】
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小学低年级阶段是孩子养成良好习惯的关键时期,此时如果他们能够接受正能量的知识,那么对他们一生的成长都是极其有利的.本文首先简要分析了激发小学低段学生课外阅读兴趣的
【机 构】
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贵州省铜仁市沿河土家族自治县实验小学,贵州 铜仁 565300
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年34期
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