论文部分内容阅读
当前高等院校对创新型人才培养存在尚未确立真正的创新教育理念、人才培养模式单一、教学内容缺乏特色、课程设置不合理、学生考核手段匮乏等问题,严重阻碍了大学生创新能力的培养。本文从高等院校创新人才培养过程中的优化学科专业结构、合理定位培养目标、调整教学方式和学生评价机制等三个方面论述高等院校创新人才培养的措施方法,旨在为创新人才培养提供参考途径。