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备好课是上好课的前提,只有依据新课标设计三维目标：针对学生心理设计教学内容;为学生找准学习起点;尊重学生个性差异;精心设计课后反思,即将课标、教材和学生紧密结合,才能驾驭课堂,才能使学生在思维能力、情感态度与价值观等多方面指导提高。
将课标、教材和学生紧密结合起来——关于备课的几点思考
【摘 要】
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备好课是上好课的前提,只有依据新课标设计三维目标：针对学生心理设计教学内容;为学生找准学习起点;尊重学生个性差异;精心设计课后反思,即将课标、教材和学生紧密结合,才能驾
【机 构】
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石家庄市裕华路小学
【出 处】
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教育实践与研究(小学版)
【发表日期】
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2009年7期
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