【摘 要】
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心理学家研究证明,学生的言语能力跟学习能力密切相关。言语能力薄弱的学生,不仅读写能力差,而且注意力分散,难以体会他人的话语和理解教材的内容,作出逻辑分析。相反,言语发
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心理学家研究证明,学生的言语能力跟学习能力密切相关。言语能力薄弱的学生,不仅读写能力差,而且注意力分散,难以体会他人的话语和理解教材的内容,作出逻辑分析。相反,言语发展较好的学生,则能主动掌握自己的行为,能以词为中介,用一定的“语言指令”去探究教材,学习富有成效。语文教学要培养学生听、说、读、写的能力,就必须促进与体现对学生语言的训练,培养学生理解和运用语言的言语能力。那么,如何培养学生的言语能力呢?我的做法和体会有下面三点:
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