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高校辅导员教育管理工作在当今高校学生教育工作起着重要的作用,我国高等教育管理体制的组成离不开高校辅导员教育管理体制这一重要部分,探究高校辅导员教育管理体制如何适应我国社会的发展,是一个重要的研究课题.本文重点阐述了管理心理学理论以及相关心理学知识,通过心理学视角对高校辅导员教育管理工作进行深入分析与研究,旨在推进当今高校辅导员教育管理体制的创新与改进.