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在中华文化灿烂的长河中，名著是一朵瑰丽的浪花。产名著与读名著代表了一个民族的整体文化素养。所以名著阅读在初中语文教学中占了很大的一部分。但阅读名著耗时、费力、效果又不明显，很多学生不太喜欢，即使教师布置了任务，也是抱着完成任务的心态读，收效不大，而且经常有学生会问：“老师我们究竟为了什么读名著？