以歌剧《波西米亚人》中“咪咪”为例——论如何引导表演专业学生正确把握音乐形象

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通过对表演者的外形条件与形象感、声音特征、情感表达、角色把握与性格引导这几方面的探讨,以歌剧《波西米亚人》中“咪咪”的音乐形象为例,结合教学实践,论述如何引导表演专业的学生更好地对角色进行总体把握。
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