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奥苏伯尔的认知结构同化论在学科教学中有着重要的指导意义。本文简述了该理论在英语学科教学中的作用,以及英语教师如何在教学中运用其指导教学,从而帮助学生建立新旧知识的链接,构建出更为完善的认知结构,形成网络化、系统化、整体化的知识体系。
英语教学中学生认知结构的完善
【摘 要】
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奥苏伯尔的认知结构同化论在学科教学中有着重要的指导意义。本文简述了该理论在英语学科教学中的作用,以及英语教师如何在教学中运用其指导教学,从而帮助学生建立新旧知识的
【机 构】
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亳州第一中学
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2011年2期
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