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＂互联网＋＂的提出对信息化社会的今天产生了很大的刺激和推动作用。其中,对教育改革的推进,特别是农村地区的教育以及农村教师的专业发展都会带来很大的颠覆和指引作用。农村教师的专业发展获得了更好的外部条件和发展方向,同时他们自身也面临着信息化素养薄弱、自身接受新事物动力不足以及生存艰难等现实问题。为此,提高农村教师接受信息化塑造的意识与自觉性、建立适合于农村教师专业发展的信息化平台以及构建科学合理的信息化管理机制都将对农村教师在新的时代浪潮中实现自身专业发展产生重大的影响。