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当前，我国已成为世界制造业大国，但要跻身世界制造业强国．生产一线高质量的技术工人和熟练劳动者的匮缺，就成了制约瓶颈之一。要打破这一瓶颈，出路在教育。具体地说，出路在职业技术教育，而关键又在教师——高质量的职业技术教师。这种高质量的职业技术教师在20世纪90年代初，以“双师型”教师的概念，进入了我们的视野。