【摘 要】
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新课改的不断深入,对小学语文教学也提出了更高的要求。但在实际的教学过程中,教师必须加强对学生思维能力提升的重视,从而培养他们的语文核心素养。教师需要运用多样化的教
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新课改的不断深入,对小学语文教学也提出了更高的要求。但在实际的教学过程中,教师必须加强对学生思维能力提升的重视,从而培养他们的语文核心素养。教师需要运用多样化的教学方法,有效提升学生的思维能力;在合适的时机进行不断的追问,激发学生自主思考的热情。不仅如此,教师通过多样化的解读,还可以让学生具备更加灵活的思维能力;通过拓展阅读的方法,开阔学生的眼界。
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