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随着教育事业的不断发展,地理作为初中教学的基础课程,也需要有效提升其教学效果.但是传统地理教学过程中,是以老师在课上的教授为主,学生很少在课下进行学习.所以怎样激发学生的学习兴趣,使其能够快乐的进行学习是目前主要的研究课题.
初中地理快乐课堂策略及实践研究
【摘 要】
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随着教育事业的不断发展,地理作为初中教学的基础课程,也需要有效提升其教学效果.但是传统地理教学过程中,是以老师在课上的教授为主,学生很少在课下进行学习.所以怎样激发学
【机 构】
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于都县第八中学,江西 赣州,342300
【出 处】
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文理导航(下旬)
【发表日期】
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2016年5期
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