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诗词以其语言精练、内涵深刻、意境高远而流传于世，我国古代大教育家孔子也曾说：“不学诗，无以言。”先哲早在两千年前就已经意识到诗歌的力量。《历史与社会》教材中引用的诗词有许多处，其中有意境优美的《天净沙·秋思》，有展现民俗习惯的《元日》，有蕴含深刻哲理的《题西林壁》，有彰显豪迈奔放的《念奴娇·赤壁怀古》。在历史与社会课教学中，教师如能充分利用教材的诗词和适当引入一些精炼优美的诗词进行教学，