【摘 要】
：
在以前的报告中著者們研究了豚鼠的实驗性癲癎病的發病机制以及治疗方法,本文进一步由生物化学的角度探討此实驗性疾病的病理变化。已經証明神經系的活动、兴奋伴有脑氨含量
【机 构】
：
上海第二医学院附属广慈医院内科,上海第二医学院生化教研组,
论文部分内容阅读
在以前的报告中著者們研究了豚鼠的实驗性癲癎病的發病机制以及治疗方法,本文进一步由生物化学的角度探討此实驗性疾病的病理变化。已經証明神經系的活动、兴奋伴有脑氨含量的增多,谷氨酸对于癲癎的小發作有一定的疗效,本文研究罹有实驗性癲癎病的豚鼠在各种不同状态下(靜止,癲癎發作后以及因剪毛而致的休克)心血氨氮濃度的变化,以及谷氨酸鈉对癲癎發作,剪毛休克及血氨变化的影响。
In previous reports, authors investigated the pathogenesis and treatment of experimental epilepsy in guinea pigs. This paper further explores the pathological changes of this experimental disease from a biochemical perspective. It has been demonstrated that activity of the nervous system, excitement associated with increased brain ammonia levels, and glutamate have a therapeutic effect on small seizures of epilepsy. In this study, we investigated the effects of guinea pigs with experimental epilepsy on various states (resting, Epileptic seizures, and shock due to shearing) changes in serum ammonia concentration, and sodium glutamate on epileptic seizures, shearing shock and changes in blood ammonia.
其他文献
在策划这期“六一”活动专题时,编辑部的同事们不约而同地想到了快乐。于是,我们试图把一切能调动快乐细胞的元素都囊括进来。策划并执行文案的实践也告诉我们,为孩子设计快
关键词一:一号文件时隔18年后中央再次把农业和农村问题作为中央一号文件下发,也是建国55年来中央首次就农民增收问题出台文件,充分体现了党中央、国务院在新形势下把解决“
朋友们在一起聊孩子的教育问题,都感觉到今天的孩子确实很幸福;又比他们的父辈缺了些什么,使得他们又很不幸。这缺的是什么呢?依我看,他们缺的是自由的嬉耍、自由的观察、自
我院1975年8月治一例结核性脑膜炎致顽固性尿潴留患者,尿潴留长达33天,虽经反复采用新针、耳针、穴位注射,艾灸、中药等综合治疗,均未显效。我们在抗结核治疗的同时,试用新
人教版《思想品德》共设有探究性材料581个,其中七年级203个,八年级229个,九年级149个。呈现方式为正文设计、外加虚线框、采用楷体字,为学生开展探究活动提供素材,趣味性强,
本文分析了235例头部CT扫描结果,描述了颅内肿瘤、高血压脑出血,闭塞性脑血管病、颅脑外伤、颅内炎症等病变的CT表现及其应用的限度。CT对颅内占位病变的定性诊断远不及定位
稻田里，害虫多，小青蛙，呱呱呱，蹦着跳着来抓虫。 在地上画两条直线，中间相隔20米。一条直线代表青蛙窝，一条直线代表稻田。在稻田里牵根绳子，上面挂一些干净的小纸片，代表害虫。参加游戏的小朋友分成两组，双手放在身后，列队蹲在窝边，扮演青蛙。 游戏开始。每组的第一只青蛙迅速跳向稻田，张嘴咬一只害虫，再跳回窝边，用头碰一下第二只青蛙。第二只青蛙立即跳向稻田……跳跃过程中，如果害虫掉了，就重新跳回稻田
大雨过后，一群鸡来到小溪边。他们发现涨水了，怎么过去呢？ “我们还是回家吧！”灰鸡害怕。 白鸡跳到大树上，展开翅膀飞，一下子到了对岸。 黑鸡找来一条木船，划到了对岸。 黄鸡请来鸭叔叔帮忙，把他驮到了对岸。 花鸡和红鸡抬来一根长竹竿，在小溪上搭起一座桥。现在，大家都可以轻松地过桥了。
The Millennium Development Goals(MDGs)with their holistic perspective of development are focused on different issues of vulnerability.This article highlights th
在全国开展向雷锋同志学习的活动,已经26年了。26年,在历史的长河中虽是短暂的一瞬间,但作为一个典型人物,在他所处的、几经变革的时代,能被人们这样长时间地宣传和学习,在