【摘 要】
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《员工关系管理》课程项目化设计遵循"以能力为本位、以学生为主体、以项目或任务为载体"的原则,通过对人力资源管理专业高职毕业生所从事的员工关系管理岗位职责及职业能力
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《员工关系管理》课程项目化设计遵循"以能力为本位、以学生为主体、以项目或任务为载体"的原则,通过对人力资源管理专业高职毕业生所从事的员工关系管理岗位职责及职业能力进行分析,提取典型工作任务,并将其转化为具体的学习任务,采取任务驱动的模式,使学生在完成完整项目任务的过程中,获得员工关系专员应掌握的知识和应用技能,尤其是员工管理中所倡导的和谐合作、沟通、参与及双重契约管理。
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