【摘 要】
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对于高等院校思想政治理论课程来说可对学生的信仰、道德、能力以及知识等方面进行教育,其中思想政治课教学的核心教材为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,在历史文化中具有十分重要的位置。因竝教师应将道德境界与知识传播能力进行结合,积极在课堂教学中应用历史文化教学,对教学方式进行创新,提高对学生的说服力、感召力以及吸引力,从而提高教学效果。本文研究了历史文化知识提高思想政治课教学的意义。
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对于高等院校思想政治理论课程来说可对学生的信仰、道德、能力以及知识等方面进行教育,其中思想政治课教学的核心教材为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》,在历史文化中具有十分重要的位置。因竝教师应将道德境界与知识传播能力进行结合,积极在课堂教学中应用历史文化教学,对教学方式进行创新,提高对学生的说服力、感召力以及吸引力,从而提高教学效果。本文研究了历史文化知识提高思想政治课教学的意义。
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