论文部分内容阅读
针对植物生理学实验教学中存在的问题,从优化整合实验项目,改革教学方法,拓展教学手段,开放实验室,制定实验成绩考核评定标准,提升学生的创新能力和科研素质等方面,阐述了高职院校实施素质型人才培养目标的探索与实践。
植物生理实验教学改革的探索
【摘 要】
：
针对植物生理学实验教学中存在的问题,从优化整合实验项目,改革教学方法,拓展教学手段,开放实验室,制定实验成绩考核评定标准,提升学生的创新能力和科研素质等方面,阐述了高职院校实施素质型人才培养目标的探索与实践。
【机 构】
：
宿州职业技术学院
【出 处】
：
宿州教育学院学报
【发表日期】
：
2012年02期
其他文献
为了适应大学物理教学中对学生注重创新能力和科学素质的引导,采用＂创新思维、重视应用＂理念教学。创新思维指要敢于想平常人所不敢想,思维的结果具有明显的新颖性和独占性;重
体育活动的内涵极为丰富，在高职院校开展健康向上体育活动的同时，可以培养学生踏实刻苦的品格、团队合作的精神、相互竞争的意识和不断创新的能力等，逐步提升学生的综合素质，以促
期刊
本文从船舶企业对高职人才的实际需求出发,对船舶电工基础教学模式在教学内容、师资建设、教学方法以及考评体系提出了优化方案,从而激发学生学习兴趣、提高动手能力,最终实
在语文教学中，加强对学生自主学习能力的培养，让学生主动参与、乐于探究，已成为每一名语文老师认真探讨的问题。要通过适当的途径调动学生求知欲望，让他们得到求知方法，亲历求知过
书法是中华民族的文化瑰宝，是人类文明的宝贵财富，亦是基础教育的重要内容。长期以来存在于书法基础教育的诸多问题严重滞碍其健康发展，本文以入门书体，书写工具和书法师资为切入
和谐班级是和谐校园的重要组成部分。综合性大学人文学科和谐班级建设的影响因素具有多样性和综合性,消解不利因素的影响,必须坚持以人为本,着重加强班级文化建设。