【摘 要】
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以分析SimMan模拟人联合PBL教学在麻醉科住院医师规培中的应用为目的。抽取2018年10月—2020年1月本院50名参与住院医师规培的麻醉科医师,依据规培方案分成观察组和对照组,每
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以分析SimMan模拟人联合PBL教学在麻醉科住院医师规培中的应用为目的。抽取2018年10月—2020年1月本院50名参与住院医师规培的麻醉科医师,依据规培方案分成观察组和对照组,每组各25名。对照组联合应用PBL教学法与单项操作训练教学法,观察组则联合应用PBL教学法与SimMan模拟人教学法。结果显示,观察组在理论知识和操作技能方面的考核成绩均高于对照组(P<0.05),教学满意度评分以及学习兴趣评分也均高于对照组(P<0.05),说明联合应用PBL教学法以及SimMan模拟人教学法有助
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