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以四季·中华传统节日校本课程开发为例,学校进行"大美育"办学特色的实践探索,从"以美育德""以文化人"的课程视角观照教学,传承和发展中华优秀传统文化,全面加强和改进学校美育工作,践行社会主义核心价值观,实现"立德树人"的根本任务。
以美育德:中华优秀传统文化课程建设的实践探索——以校本课程四季·中华传统节日开发为例
【摘 要】
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以四季·中华传统节日校本课程开发为例,学校进行"大美育"办学特色的实践探索,从"以美育德""以文化人"的课程视角观照教学,传承和发展中华优秀传统文化,全面加强和改进学校美育工作,践行社会主义核心价值观,实现"立德树人"的根本任务。
【机 构】
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福州第八中学
【出 处】
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福建基础教育研究
【发表日期】
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2020年07期
【基金项目】
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福建省中小学名师名校长培养工程专项课题成果（课题编号:13MXZ007）； 福建省“十三五”规划2018课题“构建美育特色校本课程体系的实践探索研究”（课题编号:FJJKXB18-368）；
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