【摘 要】
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口语交际能力的培养在语文教学中占据很重要的地位,它是小学生作文的催化器,是作文教学的基石,因此,语文教师在教学中应给予足够重视。本人根据《语文课程标准》的要求,结合
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口语交际能力的培养在语文教学中占据很重要的地位,它是小学生作文的催化器,是作文教学的基石,因此,语文教师在教学中应给予足够重视。本人根据《语文课程标准》的要求,结合几十年的教学实际,就小学生口语交际能力的培养提出几点看法:一、从学生的说话入手1、会态度自然地说话小学生当众说话时,常常神态紧张,主要是由于缺乏当众说话的锻炼。
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