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美国学派提出的平行研究虽然打破了法国学派影响研究的实证主义局限,为跨文化的文学现象的比较提供了广阔的空间,但在实践中由于研究者对它缺乏深刻的理解,对可比性的认识模糊不清,以至出现简单比附、“X+Y”等普遍的困境.本文以《封神演义》和《伊利亚特》为例,探讨二者之间有无可比性.
《封神演义》和《伊利亚特》是否有可比性——平行研究实例探讨
【摘 要】
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美国学派提出的平行研究虽然打破了法国学派影响研究的实证主义局限,为跨文化的文学现象的比较提供了广阔的空间,但在实践中由于研究者对它缺乏深刻的理解,对可比性的认识模
【机 构】
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辽宁大学日本研究所,辽宁 沈阳,110036
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2015年22期
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