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初中英语教学中,听力教学一直都是薄弱环节.这和听力在考试中占据的比重略低有关,也和我国没有特别好的英语学习应用环境,学生的听力水平较差有关.本次研究基于初中英语听力教学的现状来展开,重点分析了英语听力教学中存在的问题,并提出了优化改进策略,相信能给初中英语教育工作者带来新的启发.
基于初中英语听力教学中的问题与改进策略分析
【摘 要】
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初中英语教学中,听力教学一直都是薄弱环节.这和听力在考试中占据的比重略低有关,也和我国没有特别好的英语学习应用环境,学生的听力水平较差有关.本次研究基于初中英语听力
【机 构】
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湖南平江县桂花学校 湖南 平江 414500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年23期
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