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小学与中学数学教学中的衔接问题□倪漳生小学到中学是学生在各方面的转折点，这个转折点在数学教学上明显地体现在从算术向代数的转化上。所谓算术方法指的是从已知条件出发，列出求“得数”的综合性算式；而代数的方法虽然也有分析综合的推理过程，但主要是引用字母代表...
小学与中学数学教学中的衔接问题
【摘 要】
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小学与中学数学教学中的衔接问题□倪漳生小学到中学是学生在各方面的转折点，这个转折点在数学教学上明显地体现在从算术向代数的转化上。所谓算术方法指的是从已知条件出发，列
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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1998年2期
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