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《福建教育》4月刊(2021年第15期)推出《改变,从思维模式开始——教师成长型思维的内涵理解和路径探寻》的话题.其中,翁乾明老师的《教师为何要开启成长型思维》和杨延从老师的《教师成长型思维院缘起、本质与培育路径》给我很大的启发.
成长型思维:教师专业成长的内驱力
【摘 要】
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《福建教育》4月刊(2021年第15期)推出《改变,从思维模式开始——教师成长型思维的内涵理解和路径探寻》的话题.其中,翁乾明老师的《教师为何要开启成长型思维》和杨延从老师
【机 构】
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长汀县新桥中学
【出 处】
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福建教育
【发表日期】
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2021年19期
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