【摘 要】
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从两方面对“心理统计学”课程改革进行了分析:一是心理统计学中的统计意识;二是心理统计学中的职业道德要求。通过研究者设计的心理统计素质调查表,进行市场专业要求的实地
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从两方面对“心理统计学”课程改革进行了分析:一是心理统计学中的统计意识;二是心理统计学中的职业道德要求。通过研究者设计的心理统计素质调查表,进行市场专业要求的实地调查,得到了相关心理统计知识的要求,统计手段的选择分析和职业道德要求的重要性分析,从而为具体的“心理统计学”课程改革提供了依据。
From two aspects of “Psychological Statistics” curriculum reform are analyzed: First, the statistical awareness of psychosociology; Second, the requirements of professional ethics in psychosociology. According to the Psychological Statistical Quality Questionnaire designed by the researcher, we conducted a field survey of the professional requirements of the market, obtained the requirements of relevant psychological statistical knowledge, the choice analysis of statistical means and the importance analysis of professional ethics requirements, Learn "curriculum reform provided the basis.
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