高中语文探究性课堂教学模式研究

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为更好地贯彻落实新课程改革的精神,纠正当前高中语文课堂教学"满堂灌"的不良风气,真正把学习的自由还给学生,把学习的权利还给学生,把学习的空间还给学生,把学习的欢乐还给学生,笔者认为迫切需要总结出一个符合新课程理念的高中语文探究性课堂教学模式,
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