【摘 要】
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小学语文习作教学致力于让学生掌握写作的表达技能,积累生活素材,提高作文能力。在小学语文习作课堂教学中,教师要充分发挥阅读的借鉴与仿效作用,引导学生以读悟写,让学生乐
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小学语文习作教学致力于让学生掌握写作的表达技能,积累生活素材,提高作文能力。在小学语文习作课堂教学中,教师要充分发挥阅读的借鉴与仿效作用,引导学生以读悟写,让学生乐于动笔,乐于表达。为此,教师可以采取以下措施:以读识写,即游戏导入,激发习作欲望;以读导写,即范文引路,领悟习作技巧;以读促写,即多维评价,总结习作经验;以读扩写,即课外拓展,积累习作知识。
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