论文部分内容阅读
近期,我听了一位青年教师上的必修2第四单元第11课《经济建设的发展和曲折》（高一新课）,感触很多。这堂课他上得精彩,有很多的闪光点。以下是我的一些反思。亮点一：前后呼应他在新课的导入与本课的小结时做到了前后呼应。在新课导入时,他使用了两张历史图片,一幅是成功探索的历史事件图,另一幅是失误探索的历史事件图。