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本文对大学低年级英语阅读教学中学生学习策略的培养、教师的任务设计策略和阅读材料的选择策略等进行了探讨。
大学低年级英语阅读教学探讨
【摘 要】
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本文对大学低年级英语阅读教学中学生学习策略的培养、教师的任务设计策略和阅读材料的选择策略等进行了探讨。
【机 构】
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宁夏民族职业技术学院
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2009年2期
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